Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 - старейшая школа в городе Аксае, она была построена в 1939 году как первая средняя школа в районе, куда съезжались обучаться дети из всех окрестных станиц и сел. Мемориальная доска в вестибюле школы, установленная совместно с Советом ветеранов и ассоциацией выпускников школы напоминает сегодняшним детям имена первых выпускников, ушедших со своего выпускного бала на фронт и погибших в борьбе за освобождение от фашистского рабства. В стенах школы получили полное среднее образование 2270 человека. С медалью окончили школу 144, из них с золотой 56 человек.

Среди известных выпускников нашей школы Н.Е. Сорокин Ц художественный руководитель драмтеатра им. М. Горького, Народный артист РФ, Кирой В.Н. Ц проректор ЮФУ, доктор биологических наук, профессор, Антоненко А.Ю. Ц начальник контрольно-информационного отдела Законодательного Собрания Ростовской области, Щербаков В.В. Ц полковник медицинской службы в отставке, депутат Законодательного Собрания Ростовской области, Ивус А.С. Ц генеральный директор ЗАО лСовтрансавто-Ростов╗ и многие другие, являющиеся ныне руководителями крупных предприятий нашего города.

В 1962 г. была произведена пристройка к школе третьего этажа и спортивного зала, а в 2000 г. произведена ее полная реконструкция с учетом современных требований. Общая площадь школьного здания составляет сегодня 4.450 кв.м., объем здания 16.060 куб.м. Учебно-материальная база школы позволяет организовать не только учебный процесс, но и дополнительное образование детей. Она представлена 22 учебными классами и специальными, оборудованными в достаточном объеме, кабинетами: музыки, хореографии (95 кв.м.), иностранных языков, физики, химии, биологии, географии, истории, русского языка, двумя кабинетами информатики (85 кв.м. и 65 кв.м.), обслуживающего труда (100 кв.м.), технического труда (82 кв.м.),. В школе 2 спортивных зала: игровой и гимнастический (170 кв.м. и 118 кв.м. соответственно), спортивная площадка. Имеется актовый зал на 170 посадочных мест (175 кв.м.), библиотека с информационным центром и читальным залом (153 кв.м.), комната детских общественных организаций, игровая для групп продленного дня. Столовая школы рассчитана на 120 посадочных мест и оснащена современным оборудованием, что позволяет обеспечить горячим питанием всех учащихся. Имеется в школе медпункт с процедурным кабинетом.

В настоящее время в школе обучается 635 учащихся. Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. Педколлектив представляют 47 учителей. Кадровый состав выглядит так: высшую квалификационную категорию имеют 12 учителей, первую квалификацию Ц 22, это составляет 70% педколлектива. Среди учителей 1 Ц лЗаслуженный учитель РФ╗; 4 награждены нагрудным знаком лотличник народного просвещения╗; 2 Ц лПочетный работник общего образования╗; 2 учителя имеют звание лСоросовский учитель, 2 учителя стали обладателями грантов в рамках Национального проекта лОбразование╗.

В школе накоплен большой опыт по воспитанию учащихся на традициях Донского края. В период с 1997 по 2000г. школа работала над реализацией программы развития, в основе которой идея создания лШколы Донской народной культуры╗. За этот период в школе реформировалась и образовывалась внутришкольная культурно-образовательная и социально-педагогическая инфраструктура в соответствии с реализованным проектом. Обновилось содержание образования на основе нациаонально-культурной самобытности региона, сложилось лполе регионального образования╗, представленное блоками:

блок лЧеловек и история его народа╗.
блок лДуховная культура, которая воспитала человека╗.
блок лИстория взаимоотношений человека с природой╗.
блок лЗдоровье как ценность╗.
блок лТруд как основа жизнеобеспечения╗.

Анализ работы педколлектива за 5 лет работы над проектом показал, что школа значительно продвинулась по четырем названным направлениям. А вот направление лЗдоровье как ценность╗ требовало развития. Отсюда перед коллективом школы возникла задача Ц создать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования здорового образа жизни. С 2001 по 2007 год педколлектив школы работал над программой развития лЗдоровая школа╗, являлся участником европейского проекта лЗдоровые школы╗, экспериментальной площадкой в районе. В ноябре 2007 года были подведены итоги IV (обобщающего) этапа опытно-эксперементальной работы над проектом:

1. Проанализирована новая образовательная ситуация в школе, выявлены возникшие проблемы.

2. Разработаны пути решения новых проблем, возникших в ходе эксперимента.

3. Произведена коррекция нежелательных результатов эксперимента.

4. Подведены итоги результатов эксперимента, их обобщение и общественная экспертиза.

Используются технологии uCoz